Magistrsko delo / Master's thesis

CILJ: Študent pod vodstvom mentorja/mentorice v okviru Navodil za izdelavo zaključnih nalog samostojno izdela magistrsko delo in ga zagovarja. Cilj je razvijanje samostojnega, kritičnega in etičnega načina dela in pridobitev sposobnosti pisnega in ustnega komuniciranja strokovno-znanstvene tematike KOMPETENCE: Po vsebinski plati študent pri pisnih izdelkih izkazuje, da: • Zna prepoznati in opredeliti raziskovalni problem. Pri tem izhaja s področja (ali več področij) preučevanja, jasno opredeli izbrano temo in postavi raziskovalna vprašanja, na katera želi podati odgovore, oziroma raziskovalne hipoteze, ki jih želi preveriti. • Izkazuje poznavanje teoretičnega ozadja obravnavane tematike. • Izbere in ustrezno uporabi primerno analitično metodo in tehniko: kvantitativno in/ali kvalitativno. • Izkaže sposobnost povezovanja teorije in empiričnih/praktičnih ugotovitev. Pri tem izhaja iz uveljavljenih teorij in razvije praktične/empirične rešitve in z vidika rezultatov empiričnega preučevanja ovrednoti podane teoretične osnove. • Izkaže sposobnost kritičnega razmišljanja. • Zna povzemati ključne ugotovitve in nakaže, kakšne so njihove posledice za zainteresirane javnosti. • Se zaveda omejitev svojega dela in na tej osnovi ponudi priložnosti za prihodnje raziskovanje. • Je pri delu samostojen in izkazuje ustvarjalnost ter motiviranost za iskanje rešitev. • Deluje v skladu z raziskovalno etiko ter posveča ustrezno pozornost navajanju virov. Pisne komunikacijske spretnosti vključujejo naslednje elemente: • Tekoč in organiziran tekst: študent smiselno razvije ideje, jih logično organizira v odstavke in jih poveže z učinkovitimi prehodi ter povezovalnim tekstom. • Podaja argumentirane trditve, podprte z objektivnimi in subjektivnimi dokazi, ter učinkovito in jasno razpravlja. • Namen in cilji: Študentove odločitve o osredotočenju, organizaciji, stilu, in vsebini v popolnosti odražajo namen in cilje samega dela. • Tabele in slike: Študent uporablja tabele in slike kadarkoli, kjerkoli in na način, ki dodaja informativno vrednost bralcu. • Jezikovna ustreznost: Študent izkazuje tekočo uporabo besed, učinkovito in stilsko primerno izražanje v slovenščini ali angleščini, in uravnoteženo uporabo stavčnih struktur ter stilsko ustreznost (strokovno oziroma znanstveno izražanje namesto poljudnega). • Uporaba APA sistema navajanja bibliografskih referenc: Študent uporablja APA sistem navajanja bibliografskih referenc na način, kot je predstavljen v dokumentu z naslovom »Navodila za izdelavo zaključnih nalog«. Ustne komunikacijske spretnosti pa se nanašajo na naslednje elemente: • Vsebino ustne predstavitve: Študent uporablja ustrezno mero in izbor ključnih, poslušalcu najzanimivejših in najrelevantnejših dejstev. • Celovitost, povezanost in organiziranost: Študent jasno navede in razvije temeljno tezo dela, specifični ilustrativni primeri so relevantni in podpirajo tezo, zaključek je jasen, avtor nadzira prehod z ene ideje ter medija na drugo/drugega, predstavitev je smiselno zaokrožena in dobro organizirana. • Ustvarjalnost, inovativnost in uporaba večpredstavnosti (multimedije): Študent uporablja izvirne načine predstavljanja vsebine dela, presenečanje poslušalcev z nekonvencionalnimi rešitvami in sposobnost pritegnitve pozornosti poslušalcev ob hkratni povezanosti s tematiko in bistvom dela. Ustne spretnosti (slovensko ali angleško): Študent izkazuje naslednje kompetence: • Jasno izražanje, uporaba primerne glasnosti in tempa govora, vzpostavitev stika z občinstvom, izžarevanje navdušenja in zanimanja za obravnavano tematiko, izžarevanje samozavesti ter učinkovito vodenje razprave. • Upoštevanje časovnih omejitev: Za predstavitev predvidenega časa študent ne preseže za +/- dve minuti. (Povzeto po Škerlavaj, M.: Učni cilji, ki jih na vseh stopnjah študija na Ekonomski fakulteti Univerze v Ljubljani zasledujemo pri pripravi in predstavitvi pisnih izdelkov. Ljubljana: Ekonomska fakulteta, 2009.)

Vsebina magistrskega dela je odvisna od programa in ekonomskega oz. poslovnega področja. S pripravo in zagovorom magistrskega dela študent poglobi znanje izbranega področja in tematike, se nauči kritično uporabljati dostopne vire in literaturo ter ovrednotiti izbrano vsebino magistrskega dela.